miércoles, 30 de abril de 2014

30 abril de 2014

Tarea para 5°B

Pág. 19
104) Hallar la ecuación de la recta perpendicular a la recta formada por los puntos (0;1) y (-3;-2) que además pase por el punto (5;-1). Graficar.

106) Hallar la ecuación de la recta que  pase por el punto (-1;-1) y por el punto de intersección de las rectas: 2y+4x-6=0 y la recta: 5y-7x+2=0. Graficar.

Pág. 23

 Hallar la distancia perpendicular entre le punto P y la recta. Graficar.
25) P=(10;4)  y=-10 x +5
27) P=(2;1)  y=-1/7 x +7
29) P=(4;5)  y=1/2 x +1/2



viernes, 25 de abril de 2014

25 de abril

Alumnos:
como habíamos quedado me comuniqué con Logikamente y me informaron que ayer jueves despacharon los libros. Me dieron el
N° de envío: CP 871483419 de correo Argentino para poder seguirlo por medio de su página web.
Página web: http://www.correoargentino.com.ar/formularios/ondnc
Saludos.Buen Fin de semana!!!
 La profe.

miércoles, 9 de abril de 2014

Atención alumnos de 5° B !!!!

Recuerden que necesito encargar los libros y para ello deben confirmar!!!!
Responder por este medio o por face!!!
 Mirar la página:
http://www.logikamente.com.ar/

martes, 4 de marzo de 2014

BIENVENIDOS ALUMNOS 2014

Este año 2014, trabajaremos el ANÁLISIS MATEMÁTICO apoyados por los aportes del material de Bibliografía. Se pueden hacer consultas de otros libros que uds. tengan en sus hogares, pero también utilizaremos los recursos de la web, previamente seleccionados, a través de esta página. 

Recuerden que es fundamental para adquirir los conocimientos, la habilidad y rapidez para resolver las situaciones problemáticas la EJERCITACIÓN CONTINUA.

Este BLOG es una herramienta más de comunicación entre el docente y los alumnos, es por esto que debemos comunicarnos de la misma manera y con el mismo respeto que lo haremos en el aula.

Saludos.

La profe 

lunes, 28 de octubre de 2013

Hola a todos mis alumnos!
Quiero darles la Bienvenida al blog, que nos servirá fundamentalmente como un medio de comunicación y coordinación de nuestra tarea en el aula. La profe